Mimarimizde Dinin İzleri
5.5.1. Mimarimizde yer alan dinî motifleri inceler.
Cami ve bölümlerine de görselleriyle birlikte yer verilir.
Musikimizde Dinin İzleri
5.5.2. Musikimizde dinin izlerine örnekler verir.
- Cami musikisinden (tekbir, ezan, salâ gibi) örneklere öğrenci seviyesine göre yer verilir.
- Tasavvuf musikisi, Türk sanat müziği ve halk müziği ile çocuk şarkılarından örnekler verilmesine özen gösterilir
Edebiyatımızda Dinin İzleri
5.5.3. Edebiyatımızdan dinin izlerine örnekler bulur.
- Çocuk edebiyatından (şiir, hikâye, masal gibi) öğrenci seviyesine uygun örnekler verilmesine özen gösterilir.
Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri
.5.4. Örf ve âdetlerimizde yer alan dinî unsurları fark eder.
- Düğün, sünnet, isim koyma, mevlit merasimleri, kandiller ve bayramlaşma ile sınırlandırılır.
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Süleyman (a.s.)
5.5.5. Hz. Süleyman’ın (a.s.) hayatını özetler.
- Kazanım, sahih kaynaklarda yer alan rivayetler ışığında ayrıntıya girilmeden ve öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır. Ayrıca Mescid-i Aksâ’nın inşasına ve Müslümanlar için önemine vurgu yapılır.
Ünite Genel Değerlendirme
Bu ünitede sırasıyla; “Mimarimizde Dinin İzleri”, “Musikimizde Dinin İzleri”, “Edebiyatımızda Dinin İzleri”, “Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri”, “Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Süleyman (a.s.)” konularına yer verilir.
Ünite genelinde konular günlük hayattan ve öğrencilerin somut deneyimlerinden örneklerle işlenir. Ayrıca öğrenci düzeyine uygun vecize, deyiş, nefes, şiir ve beyit gibi edebî metinlerden yararlanılır.
