İslam Dininin Temel Kaynakları
8.5.1. İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
- İslam dininin temel kaynakları; öğrenci düzeyi dikkate alınarak Kur’an ve sünnet ile sınırlandırılır.
- İslam dininde sünnetin konumu örneklerle açıklanır.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği
8.4.1. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
Din, Birey ve Toplum
8.3.1. Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
- İslam dininin temel inanç, ibadet ve ahlaki esasları bireysel, sosyal ve iktisadi hayatla ilişkilendirilerek ele alınır.
İslam’ın Paylaşmaya ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
8.2.1. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
Kader ve Kaza İnancı
8.1.1. Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
- Allah’ın (c.c.) her şeyi bir ölçüye göre yaratmasına,
- Sünnetullah kavramı kapsamında evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasalara yer verilir.
Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları
8.5.2. Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
- Kur’an-ı Kerim’in ana konuları; inanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssalar öğrenci düzeyine uygun olarak ele alınır.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Merhametli ve Affedici Oluşu
8.4.2. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
Dinin Temel Gayesi
8.3.2. İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
- Canın korunmasında, “iş sağlığı ve güvenliği”; malın korunmasında, “haksız kazanç”; aklın korunmasında, “zararlı alışkanlıklar”; neslin korunmasında, “aile kurumunun önemi” gibi konulara da değinilir.
Zekat ve Sadaka İbadeti
8.2.2. Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
- Zekâtın nisap miktarı, zekât verecek ve zekât verilecek kişiler fıkhi ayrıntılara girilmeden öğrenci seviyesi gözetilerek ele alınır.
İnsanın İradesi ve Kader
8.1.2. İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri
8.5.3. Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
- Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri; Kur’an’ın iyiye, doğruya ve güzele yönlendirmesi, kötülüklerden sakındırması, yol göstermesi, açıklayıcı olması, insanları düşünmeye ve aklını kullanmaya yöneltmesi gibi konular öğrenci düzeyine uygun olarak ele alınır.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İstişareye Önem Vermesi
8.4.3. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Yusuf (a.s.)
8.3.3. Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
- Hz. Yusuf’un (a.s.) hayatı, sahih kaynaklarda yer alan rivayetler ışığında ayrıntıya girilmeden ve öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır.
Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları
8.2.3. Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
- İnfak kültürünün önemine,
- Zekâtın fakirlik ve sosyal adaletsizliğin çözüm yollarından biri olduğuna değinilir.
Kaderle İlgili Kavramlar
8.1.3. Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
- Kavramlar; ecel, ömür, rızık, tevekkül, başarı, başarısızlık, sağlık ve hastalık ile sınırlandırılır; kavramlar, kaderle ilişkilendirilerek ele alınır.
8.1.4. Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.
- Alın yazısı, kara talih, baht, kısmetsizlik gibi kalıp yargılar,
- Gerekli güvenlik tedbirlerinin alınmaması sonucunda yaşanan iş kazalarının kaderle olumsuz bir şekilde ilişkilendirilerek bireysel ve toplumsal sorumluluğunun göz ardı edilmesi gibi yanlış anlayışlar eleştirel bir bakışla ele alınır.
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Nuh (a.s.)
8.5.4. Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
- Kazanım; Yunus, Hud ve Nuh surelerindeki ilgili ayetler kapsamında ve öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır.
Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı
8.4.4. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
Bir Sure Tanıyorum: Asr Suresi ve Anlamı
8.3.4. Asr suresini okur, anlamını söyler.
- Asr suresiyle ilgili kısa açıklamalara yer verilir; surede verilen mesajlar belirlenir.
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Şuayb (a.s.)
8.2.4. Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
- Hz. Şuayb’in, (a.s.) “ölçü ve tartıda hile yapmama” konusunda ortaya koyduğu duyarlılıkla ilgili Kur’an-ı Kerim’den örneklere yer verilir.
- Kazanım, sahih kaynaklarda yer alan rivayetler ışığında ayrıntıya girilmeden ve öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır.
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Musa (a.s.)
8.1.5. Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
- Hz. Harun’dan (a.s.) kısaca bahsedilir. Kazanım, A’râf, Tâhâ ve Kasas surelerindeki ilgili ayetler kapsamında öğrenci düzeyi dikkate alınarak ele alınır.
